Investigación y Esquema de trabajo

Factores socio-culturales que influyen en la obesidad infantil en México.

En la actualidad la Obesidad es una problemática global. Esta enfermedad es el quinto factor de riesgo en defunción del mundo, y lo grave es que también lo están sufriendo los menores, en donde México ocupa el primer lugar en el mundo, con más casos de obesidad infantil.

Justificación

Este tema en la actualidad toma vital importancia debido al alcance de la problemática que origina, el deterioro de la Salud como primer y más importante efecto. En el panorama internacional se refleja un alto índice de mortalidad originado por la obesidad, y lo que es aún más alarmante es el hecho de que cada vez más niños padezcan esta enfermedad siendo una de las principales causas la Cultura y la Sociedad en la que vive.

Objetivo general

Detectar los factores derivados de la cultura y la influencia social que los niños adoptan y que originan altos índices de obesidad infantil en México.

Objetivos específicos

Detectar qué factores Socio-culturales son notorios en el estilo de vida de los niños mexicanos.

Detectar cuales factores sociales y culturales influyen en la alimentación de los niños mexicanos.

Tipo de investigación

Cualitativa

Instrumentos

Entrevistas a personas expertas en el área Nutricional y Psicológica. Se pretende obtener las valoraciones pertinentes para identificar las principales causas de la Obesidad Infantil en México.

Esta metodología es la más viable para la investigación, porque se puede tener un adecuado control de costos y tiempo.

Criterios de Selección de Expertos:

Expertos Nutricionales: Poseen información valiosa y confiable respecto al comportamiento fisiológico y patológico del tema de la investigación. Además desarrollan planes de salud orientados específicamente a detectar, prevenir y combatir esta problemática.

Expertos Psicológicos: Tienen amplio conocimiento del aspecto sociocultural y del comportamiento humano. Enriqueciendo la información con la aportación de una visión independiente del impacto de la sociedad en los niños, originando estilos de vida que originan obesidad desde muy corta edad.

Todos los expertos deberán ser y desarrollarse en los Estados Unidos Mexicanos.

                      

 Esquema de trabajo de investigación

¿Qué factores socio-culturales que influyen en la obesidad infantil en  México?

Plantear la hipótesis, justificación y objetivos


Realizar el instrumento para entrevista


Ejecutar el instrumento con personas expertas en el área que cumplan los criterios


Se obtienen y analizan los datos


Realizar un borrador de la información obtenida

Ordenar la información y realizar un ensayo con las conclusiones obtenidas

La película

Concussion / La verdad oculta.

Vi la película Concussion, que narra como el neuropatólogo Bennet Owalu, realizó una investigación en jugadores de futbol americano  sobre la  encefalopatía traumática crónica, enfermedad degenerativa causada por los reiterados traumas cerebrales que sufren los jugadores que están expuestos a impactos violentos.    

¿Qué pasos siguió  el Dr. Bennet en su investigación?

1.- Primero observo que de acuerdo a sus conocimientos técnicos no había una razón aparente para que un individuo joven y saludable perdiera la razón como según había sido diagnosticado (Alzheimer precoz).

2.-Se planteó la hipótesis de que algo no estaba normal dentro del cerebro del individuo ya que en su exterior no había anormalidades.

3.- A través de la experimentación estudió el interior del cerebro en estudios de laboratorio y obtuvo datos.

4.-Corroboró su hipótesis comparando con otros casos de individuos en las mismas condiciones.

5.-Obtuvo conclusiones al afirmar que los individuos expuestos a impactos cerebrales violentos  desarrollan una enfermedad degenerativa y la denominó encefalopatía traumática crónica. 

    

¿Qué pasos siguió Sherlock Holmes en su investigación?

Después de revisar los apartados de la novela Estudio en escarlata, les comparto los pasos que Holmes usó en su investigación.

1.- Entiende el problema. Utiliza la abducción pues se interesa por el caso y él entiende el caso como lo singular, lo irrepetible.

2.-  Investiga el problema y observa todos los detalles, sin dejar nada al azar.

Menciona como había que fijarse en los detalles de la ropa, en la forma en que caminan, en la manera de hablar. 

Los detalles funcionan como indicios reveladores y le permiten deducir no sólo la cadena de sucesos que se dieron hasta llegar al hecho, sino también los efectos que vendrán después.

Utiliza la lógica y la razón, primero ordena y sistematiza la experiencia, sabe qué resulta aplicable de modo universal, después, adquiere conocimientos que le permiten deducir. A partir de la producción de conocimiento y su sistematización él puede orientar sus observaciones más allá de lo que está a la vista. Realiza el ordenamiento lógico de la información de la que dispone para luego extraer toda la información no explicita, a diferencia de Scotland Yard que realiza conjeturas prematuras sin observar detalles, sin ordenar y sistematizar lo observado.

3.- Plantea hipótesis específicas a partir de lo observado.

4.-  Prueba sus hipótesis.

5.- Valida sus hipótesis y llega a conclusiones.

Un detalle importante que me gustaría compartir es que Holmes tiene un código ético en el que no busca el crédito de sus hazañas, no le interesa la fama ni el reconocimiento. Sabe identificar el sin sentido y la injusticia de la ley. Holmes no usa el método absolutista de la policía y por ello se gana la confianza de sus clientes. Holmes obtiene conocimiento  partir de la transgresión, de la intolerancia de Scotland Yard y da respuestas.

Mapa conceptual tipos de investigación